名剑

名剑“大湾(🕛)区青年就业计划”招聘博览共有(you)20多间来自不同行业的机构参加，提供超过400个在大(da)湾(🖼)区内地城市的职(zhi)位空缺，当中包括(kuo)管理见习生、行政主(🔖)管、银行营运业务员、新闻编(🚱)辑、产品设计师、工(⛷)程师和商业智慧分析师(🎗)等。

比如“我是秦俑修复师—(🉐)—学修兵马(ma)俑”“我是秦俑发型师—(🛍)—学编秦发髻”等活动，所涉及的文化知识较为浅显易(yi)懂，参与感、趣味性强，深(🐫)受小朋友喜(🏖)爱(ai)。 “学写秦小篆”“精(jing)品自(🌒)秦出(chu)——透过3D识车轮”等活动比较适合中学生，针对(🏫)大学生的活动则多以专家讲座为主，内容设计更加深入。 “博物馆(🤕)拥(yong)有丰(👩)富而珍贵的文(🛡)物教育资源，这是博物馆(♉)开展‘寓教于(yu)乐’活动所独有的优势。 挖(wa)掘(jue)和(he)利用院藏特色设(she)计研学项目，既能有效规避教育活动同质化，又能做到趣味性和专业性相平(👟)衡，让参与者在潜移默化中增加文化认同感、增强文化自信。

名剑费尽心思的(de)考究以及细节(🏵)填充，总比浮(🔽)于(yu)表面，靠一两(liang)个带点文化符号的小道(🏦)具装饰门面来得实在。

“致(♍)中(♟)和，天地(📆)位焉，万物育焉”，忽必烈尊重周(zhou)礼，看重大汉文化。 元朝之“元”，即出自《易经·乾(🗃)卦》的“大(🐍)哉乾元”。 他(ta)们遵照《周礼·考工记》“面朝后市，左祖右社”法(fa)则进行规划，宫殿居北面南，寓意“圣人南面而听天下，向明而治”；在中轴(🍧)线(xian)上分(fen)别建设宫(🍆)城、宫殿、皇城、都城、王府(fu)等，两侧布局坛(tan)庙和官署；全(quan)城设计成棋盘状规整的街巷格局，以《周易》之爻辞卦辞命名各个城门，用离(🐧)卦中的“日月丽乎天”将正南门名为“丽正门”，取(qu)天人(ren)合一、生生不(bu)息之意。

名剑注重文(wen)化交流互鉴，在境外企业开展推动中华优秀(xiu)传统文化创造性(🔈)转(😍)化、创新性发展实践探索。