双面宠妃短剧

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双面宠妃短剧伴随着非遗技(ji)艺(🖊)的生活(huo)化、大众化，以往(🚞)(wang)仅在师徒之间口传心授的(🕦)传承模式显得单一，社会力量尤其是教育界的力量在现代非遗的传承发展过程(cheng)中扮演日益重要的角色。 当前，不少学校将非遗引进校园、带进课堂，有的高校聘请非遗传承人担任特聘教(jiao)授、成立非遗研究基地、开(❣)展非遗研培项目、(♐)开设非遗选修课程，有的中小学、幼(you)儿园也(🍶)将非遗技艺融入艺术课程和学前教育体(🎐)系，让学生在青(🚒)少(👎)幼不同(tong)阶段都能处于中华优(🎒)秀传统(tong)文化的滋养之中。 如今，“见人见物见生活”理(li)念已成(cheng)为非遗传承发展的共识(🕛)。

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