名窑IP属地:广东·中山 发布于44分钟前
分手擂台伴随(sui)着非遗技艺的生活化、(🌗)大众化,以往仅在师徒(✳)之间口传心授(🐽)的传承模式显得单一,社会力(😀)量尤其是教(🏽)育界(jie)的力量(liang)在现代非遗的传(🤗)承(cheng)发展过程(🤷)中(zhong)扮演日益重要的角色。 当前,不少学校将非遗(yi)引进校园、带进课(ke)堂,有的高校聘请非遗传承人担任特聘教授、成立非遗(yi)研究(🕝)基地、开展非(fei)遗研培项目、开设非遗选修课程,有的中小学、幼儿园也将非遗技艺融入艺术课程(🏷)和学前教育体系,让学生在青少幼不(👅)同(🔴)阶段都能处于中华优秀传统(tong)文化的滋养之中。 如今,“见(⛲)人见物见生活”理念已成为非遗传承(cheng)发展的共识。